Study guide - Chapitre 8

November 20th, 2009

L’aéroport et l’avion

- Mots 1 - Vocabulaire pages 260 - 261 (plus list that was handed out in class)

- Mots 2 - Vocabulaire pages 264-265 (plus list that was handed out in class)

- Verbes: - choisir, finir, servir, remplir, dormir, partir, sortir et prendre

- Quel et tout - page 270 - Study from the practice sheets that were handed out in class.

- Lectures culturelles - “On va en France” - page 278, “le décalage horaire” - page 280 et “Un pilote écrivain” - page 281.

- Use all the review sheets that were handed out for practice - especially the verb sheets.

Les professions

November 16th, 2009

les-professions1

Un avocat

un médecin

un professeur

un infirmier - une infirmière

un danseur - une danseuse

un informaticien - une informaticienne

un comptable

un homme d’affaires - une femme d’affaires

un journaliste

un agent de change

un vétérinaire

un banquier - une banquière

un facteur - une factrice

un mécanicien - une mécanicienne

un scientifique

un chimiste

un pharmacien - une pharmacienne

un dentiste

un peintre

un artiste

un chanteur

un auteur

un écrivain

un étudiant à l’université - une étudiante à l’université

un romancier - une romancière

un poète

un élève

un commerçant - une commerçante

un bibliothécaire

Un chef

Un musicien - une musicienne

La lettre de Roger à ses parents

October 26th, 2009

letter

Vocabulaire - Chapitre 8

October 23rd, 2009

vocabulaire-chapitre-8

revision-des-verbes

Study guide (French II) Chapitre 7

October 12th, 2009

1.  Study pages 220 - 221 - You need to know all the clothing items that we discussed in class.  Colors and fabric are also important.

2.  Expressions that are page 224 - Vous faites quelle taille?, Vous faites quelle pointure, Je voudrais la taille au-dessous, je voudrais la taille au-dessus, Il est trop grand, trop large, trop serré, À mon avis, je crois que j’aime…, j’aime mieux…,

3.  The following verbs need to be studied carefully:  mettre, voir, croire, essayer and payer.

4.  The following adjectives:  grand, petit, sociable, intéressant, dynamique, amusant, beau, sympa, sérieux.

5.  Comparing people and things - page 230 - a must to review.

6.  Lectures culturelles:  “On fait des courses où, à Paris? page 236 and Les vêtements on pages 238.

(Bonne chance!)

5th grade

September 25th, 2009

Test on Unit 1 and 2 (blue and white books) next Wednesday and Thursday 30th and 1st of October.  Class that meets at 12:10 will be tested on Wednesday and class that meets 10:00 - 10:40 will be tested on Thursday because they do not have class Wednesday.  Students have a complete list of words they need to know on Unit 2.

September 21st, 2009

le-sabot-de-ma-jument

Le sabot de ma jument

Pan pata pan pata pan

Va plus vite que le vent

Pan pata pan pata pan

S’il trotte dans la boue

Bou badabou badabou

Le sabot de ma jument

va plus vite que le vent

Quand il traverse les flaques

flic flac flic flac

Le sabot de ma jument

Va plus vite que le vent

Est-il sabot plus charmant

pan pata pan pata pan

que celui de ma jument

pan pata pan pata pan

Bonjour

September 3rd, 2009

3rd grade play - ALL SCENES

April 7th, 2009

Scenes 1 & 2

Scenes 1 & 2

Scene 3

Scene 3

Scene 4

Scene 4

Scene 5

Scene 5

Scene 5 cont

Scene 5 cont

Téléfrançais - émissions 1, 2 et 3

October 20th, 2008

Regardez les émissions et faites les devoirs - Watch the three episodes of Téléfrançais and do the worksheet.  Go to my links section of the blog and you will see the videos.

Problem with my entry - classe de cinquième

October 16th, 2008

Le 17 octobre

I’m sorry I was unable to make a posting of the sentences I wanted to for tomorrow.

I will try again tomorrow and you can work on them during the weekend.

La maison - écoutez et répétez

October 15th, 2008

Les objets de la maison:

1. Le lit

2. La plante

3. Le placard

4. La table

5. La lampe

6. Le canapé 15. La four

6. Le tapis 16. L’évier

7. La fenêtre 17. Le lavabo

8. La porte 18. Le robinet

9. Les escaliers 19. Les arbres

10. La télévision 20. Les fleurs

11. la lave-vaisselle 21. Le machine à laver

12. La douche 22. Les utensiles

13. la baignoire 23. Le couvert

14. La cusinière 24. La peinture

15. Le savon 25. Le shampooing

16. Le buffet 26. La cheminée

17. La cour

18. Le vase 27. La voiture

19. L’armoire 28. La bibliothèque

20. La piscine 29. La commode

21. La coiffeuse 30. La micro-onde

22. Le réfrigérateur

Les pièces de la maison:

1. la salle à manger

2. Le couloir

3. Le grenier

4. La cave ou le sous-sol

5. Le jardin

6. La cour

7. La salle de bains

8. Les toilettes

9. La cuisine

10. La chambre à coucher

11. Le salon

Les pièces et les choses dans la maison

Les ordres donnés en classe - spelling and additional vocabulary

October 9th, 2008

Examen - mardi, le 14 octobre - (again we are going for 10 or under 10 mistakes for the class - Bonne chance)

1. Dis-le en français - dites le en français

2. Répète - répétez

3. Assieds-toi - asseyez-vous

4. Lève la main - levez la main

5. Va au tableau - allez au tableau

6. Parle - parlez

7. Écoute - écoutez

8. Réponds à la question - répondez à la question

9. Ouvre le livre/la porte - ouvrez le livre/la porte

10. Ferme le livre/la porte - fermez le livre/la porte

11. Complète la phrase - Complétez la phrase

Vocabulaire - pour l’examen - vendredi, le 17 octobre

1. La robe blanche coûte:

2. La maison coûte:

3. La voiture coûte:

4. Le collier coûte:

5. Les boucles d’oreilles coûtent:

6. Les chaussures coûtent:

7. La montre coûte:

8. Le livre coûte:

Vocabulaire - quiz - jeudi le 2 octobre

September 27th, 2008

Étudiez les mots suivants pour le quiz (Study the following for the quiz next Thursday)

Tous les objets de la salle de classe: You need to know the spellings of all the objects we studied.

To study the “Objets de la salle de classe” - use the blue book (2nd chapter)

You also need to know all the classroom commands which are at the beginning of chapter 3 in your blue and white books.  Also the commands I put up on the board - Demandez, amusez-vous, gagnez, voyagez, and téléphonez à.  These you will find at the end of chapter 3.

I will provide you with additional worksheets on Monday for practice.

Bon weekend.

Comptine - un petit cochon (a little pig)

September 24th, 2008

Écoutez et répétez:  Listen and repeat

Un petit cochon

Un petit cochon
Pendu au plafond
Tirez lui le nez
Il donn’ra du lait
Tirez lui la queue
Il pondra des oeufs.
Combien en voulez vous ?

 Un petit cochon

Les nombres - un à trente (Numbers 1 - 30)

September 24th, 2008

Écoutez et répétez - listen and repeat

Les nombres (numbers 1 - 30)

Écoutez et répétez - Les Pays (Countries)

September 24th, 2008

Les pays:

L’Angleterre

La France

Le Mexique

L’Italie

La Suisse

La Belgique

La Chine

L’Allemagne

L’Espagne

Le Japon

Les États-Unis

La Suède

L’Inde

La Russie
Les pays

5th grade - Les Ordres Donnés en Classe (classroom commands)

September 22nd, 2008

Étudiez les ordres suivants: (study the following commands for class tomorrow)

Go to my links section - bottom right hand corner of my blog and click on classroom commands.

5th grade projects

September 18th, 2008

November 25 - Family Tree (L’Arbre Généologique)

December 17 or 18 - Fashion show (Le Défilé de Mode)

January 2009 - Verb Folder

April - 2009 - World Language Day - (Date undecided)

May - 2009 - Recipe book - Mother’s Day